Síndrome del niño caracol: una experta habla de la adicción a las pantallas entre los niños

Aunque hoy en día las computadoras, teléfonos inteligentes y tabletas se hayan convertido en herramientas básicas, es importante mantenerse alerta de no utilizarlas más de lo debido.

Con el paso del tiempo la tecnología de dispositivos electrónicos se afianza con más fuerza en los hogares, especialmente desde que inició la emergencia sanitaria del coronavirus.

Sin embargo, estas herramientas podrían pasar de ser beneficiosas a ser dañinas para los más pequeños de la casa.

Según explicó a ¡Hola! la neuropsicóloga María Luisa Ferrerós, autora del libro “Dame la mano”, los equipos electrónicos suelen llamar mucho la atención de los niños debido a los colores, sonidos e interacciones que se puede conseguir con un solo clic.

Pero el problema está cuando la sobreexposición a estas pantallas hace que los menores se desconecten del mundo exterior para enfocarse en el mundo virtual que les proporcionan estos equipos.

“Al estar siempre ocultos tras las pantallas, donde se sienten protegidos, el contacto social real les da miedo. Al final, tienen pánico a salir de su habitación, que es su refugio, como la concha del caracol”, comentó la experta, resaltando que de allí proviene el nombre síndrome del niño caracol.

Esta obsesión por las pantallas, que a su vez puede desencadenar múltiples miedos hacia el mundo exterior, se ha ido expandiendo, especialmente durante la época de confinamiento, ya que las opciones de entretenimiento están tan limitadas como la socialización.

Es por esto que María advierte la importancia de mantenerse atentos y ayudar a los niños a no depender de estos artículos como única fuente de diversión, aprendizaje y socialización.

“Es importante implicar a los hijos en la vida familiar, cocinar juntos, repartirnos las tareas, compartir, hacer excursiones juntos, descubrir cosas con ellos, elegir con ellos: ¿apagamos y jugamos juntos?”, comentó.

La neuropsicóloga propone pactar límites de tiempo con estas máquinas y crear buenos hábitos desde la infancia que ayuden a los niños a sentirse más seguros en su entorno.

Para leer otro útil artículo en el que se explica cómo ayudar a los niños a superar sus miedos, basándose en herramientas dadas por expertos en el tema, ingrese aquí.